Actividad planea; Semana del 25 al 29 de Mayo

PARA TODOS LOS GRUPOS.

¡Tengamos una experiencia en el cine!

Antes de que pienses cualquier cosa aclaro, no, no vamos a ver una película.

Esta semana te toca escuchar esta canción y escribirla de nuevo, si pones atención la canción esta escrita en primera persona (Yo) y debes volver a escribirla dos veces más, una en segunda persona (Tú) y otra en tercera persona (Él /Ella).

Así que da click al video y adelante escucha y reescribe la canción, debe ser igual que la original y solo cambiando lo que sea necesario para que quede escrita correctamente. No olvides mandar tus canciones cuando las hayas finalizado.

Actividad planea; Semana del 18 al 22 de Mayo

PARA TODOS LOS GRUPOS.

Iremos a Grecia en esta ocasión a conocer la triste historia de los Dioses Olímpicos, para que comprendas del todo este grupo de mitos y leyendas antes de ver o escuchar el siguiente video debes primero leer este texto.

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En la mitología griega, Urano era el principal dios y era el antecesor de los demás dioses. Urano gobernaba el cielo y provenía de la voluntad de la madre tierra Gea, porque antes de él solo existía el caos y la oscuridad. Urano fue creado por Gea para engendrar a su vez otros seres supremos que representarían y gobernarían el universo.  Urano y Gea engendraron a los titanes, que eran seis masculinos y seis femeninos, también engendraron tres cíclopes y tres gigantes. Urano sentía vergüenza de los cíclopes y los gigantes porque los consideraba imperfectos y los encerró en el vientre de Gea, es decir en lo más profundo de la Tierra. Cuando Gea se apiadó de sus hijos y decidió liberarlos, recurrió a los titanes para que la ayudaran contra Urano. Uno de los titanes, Cronos, decidió castrar a Urano, su padre y lo expulsó del Cielo, enviándolo al Tártaro, un lugar más profundo aún que el inframundo, pasando así Cronos a ocupar el lugar supremo que era de su padre, en aquél momento entonces, Urano hizo su profecía, advirtiendo a Cronos que por su traición algún día un hijo suyo también le traicionaría a él. Por esto Cronos, para evitar que la profecía se cumpliera, se comía a sus hijos recién nacidos de su esposa Rea.

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Ahora si, es momento de ver el video, escucha con atención la información que maneja, esfuérzate por comprender la historia de los hijos de Cronos y al final realiza la actividad.

Los hijos de Cronos

Ahora si, tu trabajo es elaborar una lista donde enumeres todas las contradicciones o cosas que no cuadran entre las cinco canciones del video y hacer al final el "Mito de los hijos de Cronos" de tal forma que todo quede totalmente comprensible y sin lugar a dudas, para ello toma toda la información necesaria de las canciones.

Actividad planea; Semana del 11 al 15 de Mayo

¡VAMOS A LA ÓPERA!

PARA TODOS LOS GRUPOS

Mira el siguiente fragmento de la ópera "Aria de la reina de la noche", y veremos cuanto comprendes de la historia, después redacta en hojas blancas un cuento que narre todo lo que paso, obviamente debes inventar un título, el inicio, lo que viste del video sería el desarrollo y el final de esa ópera, Da click en el link y podrás verla.

Recuerda que tu cuento debe explicar todo, y no debe quedar duda en ¿qué paso?, ¿por qúe y para que?

Puedes realizar el trabajo en un archivo de Word y mandarlo por correo y como es un cuento puedes ilustrarlo con imagenes tambien.

Aria de la reina de la noche

Actividad planea; Semana del 4 al 8 de Mayo

PARA TODOS LOS GRUPOS.

Haremos algo diferente esta vez, así que no te quejes ni pongas caras.

¡Iremos al Ballet Bolshoi en Rusia!, vamos a ver un fragmento de "El lago de los cisnes", versión adaptada, modernizada, y ¡hasta protagonizada por un hombre!. Con ello evaluaremos tu comprensión lectora, no habrá test esta semana, solo el trabajo en hojas blancas.

1. Mira el siguiente video hasta el minuto 17:00.

El lago de los Cisnes

2.Una vez que hayas terminado, escribe en hojas blancas un texto DRAMÁTICO, es decir tipo obra de Teatro, como te diste cuenta en el ballet no se habla, pero los gestos facciones y movimientos te ayudarán a crear los diálogos de los personajes. Siéntete libre de poder ponerles nombres y tu texto debe seguir la siguiente estructura:

TITULO DE LA OBRA.

PERSONAJES:

NOMBRE Y ROL (ES DECIR QUIEN ES)

ACOTACIONES DE INICIO (DONDE Y CUANDO ESTA EMPEZANDO LA OBRA)

DIÁLOGOS DE LOS PERSONAJES CON SUS ACOTACIONES.

3. Concluido tu trabajo tomale fotos y envialo por correo.