sábado, 26 de septiembre de 2020

Para todos mis alumnos.

Este viernes no hay lectura que realizar.

Sustento Curricular y Pedagógico del Proyecto.

Estándar Curricular: Proceso de lectura e interpretación de textos.

Competencia:

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Aprendizajes esperados:

Comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer.

Temas de reflexión:

Comprensión e interpretación:

· Abstracción de la información para la elaboración de mapas conceptuales.

Búsqueda y manejo de información:

· Estrategias para la lectura valorativa de textos que desarrollan conceptos.

· Uso de diccionarios y enciclopedias como fuentes de consulta.

· Síntesis de información.

Aspectos sintácticos y semánticos:

• Uso de la polisemia

Producto final:

Mapas conceptuales y mapas mentales de cada texto leído por el alumno, así como una cuartilla de reseña o conclusiones de cada texto

Recursos.